Explode the Code 1 2E
Livros didáticos educacionais ou profissionais
Orientação de política PEP
Resultado determinístico do pacote de regras 2026–27 revisado. É uma orientação, não uma garantia de verba.
A fonte revisada precisa ser conferida novamente. Consulte o guia oficial atual antes de usar esta orientação.
- Programa e ano letivo
- FTC-PEP · 2026-27
- Pacote de regras
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nível de evidência
- Regra oficial da categoria
- Atualidade da fonte
- Revisão necessária · Baixa
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Regras aplicadas
- Currículo é autorizado com condições de formato e disponibilidade
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Informações ainda necessárias
- Categoria oficial atual aplicável
- Correspondência exata no portal oficial
- Documentos comprobatórios exigidos
- Saldo disponível na conta
Descrição do produto
This workbook introduces beginning readers to systematic phonics instruction through a structured approach. Students work through consonant sounds, short vowels, and basic blending skills using visual discrimination exercises, writing practice, and decoding activities. The program builds foundational reading skills by having children identify beginning sounds, complete word patterns, and read simple sentences that reinforce newly learned phonetic elements. Targeting kindergarten through first-grade students, it aligns with structured literacy principles. Each lesson follows a consistent format where children circle correct answers, fill in missing letters, and trace words before progressing to independent reading practice. Sequential skill-building moves from single letter recognition through consonant-vowel-consonant word patterns, providing systematic instruction that supports emerging readers in developing automatic decoding abilities. Published by Educator's Publishing Service, this workbook serves as either a standalone phonics program or supplementary practice for classroom reading instruction. Black-and-white illustrations keep focus on phonetic content while providing visual context clues that support comprehension.
Evidência da fonte
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- Catálogo
- FESUA_HomeWorksforBooks
- Tipo de fonte
- Search
- Status do link
- Stepup product link
- Confiança do enriquecimento
- Desconhecido
Fonte oficial da política
A orientação está vinculada a esta fonte e versão revisadas.
- Publicador
- Step Up For Students
- Aplica-se a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigência
- 1 de jul. de 2026 — 30 de jun. de 2027
- Última alteração da fonte
- 14 de jul. de 2026
- Revisada pelo Navigator
- 23 de jul. de 2026
- Próxima revisão
- 14 de ago. de 2026
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