Social Skills Matter!
Developing social skills instructional materials
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
La fuente revisada debe verificarse nuevamente. Consulta la guía oficial vigente antes de usar esta orientación.
- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p>Do you need new and interesting activities for students who struggle with social situations? This extensive workbook features over 80 reproducible social stories will help you teach young children the social skills that matter most!</p><p>Each activity included is designed to help you introduce a wide variety of social skills to the preschool and early elementary students that you work with. Kid friendly graphics help communicate information in a way that is highly engaging and fun! Each social narrative is written in simple language that your students can easily understand and relate to.</p><p>The kids you work with will enjoy coloring, reading and assembling each story. Stories are broken into the following sections: communication, cooperative play, feelings, keeping calm, my school day, manners, and school routines. At the end of each section is a reproducible award you can hand out to your students to celebrate their new skills.</p><p>384 pages</p><p>For more information please visit: https://nationalautismresources.com/social-skills-matter/</p>
Evidencia de la fuente
Estos campos describen el origen de la publicación. No determinan la elegibilidad de fondos.
- Catálogo
- FES-UA_NationalAutismResources
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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