Explode the Code 3 1/2 2E
Livros didáticos educacionais ou profissionais
Orientação de política PEP
Resultado determinístico do pacote de regras 2026–27 revisado. É uma orientação, não uma garantia de verba.
A fonte revisada precisa ser conferida novamente. Consulte o guia oficial atual antes de usar esta orientação.
- Programa e ano letivo
- FTC-PEP · 2026-27
- Pacote de regras
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nível de evidência
- Regra oficial da categoria
- Atualidade da fonte
- Revisão necessária · Baixa
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Regras aplicadas
- Currículo é autorizado com condições de formato e disponibilidade
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Informações ainda necessárias
- Categoria oficial atual aplicável
- Correspondência exata no portal oficial
- Documentos comprobatórios exigidos
- Saldo disponível na conta
Descrição do produto
Explode the Code 3 1/2 bridges the gap between Books 3 and 4 in this systematic phonics series, providing targeted practice with consonant blends and digraphs. Students work through exercises featuring bl, cl, fl, gl, pl, sl blends at the beginning of words, plus ch, sh, th, and wh digraphs. The workbook uses the series' signature decode-and-draw format where children read simple sentences and illustrate what they've read, reinforcing comprehension alongside decoding skills. This half-book serves second and third-grade students who need additional reinforcement before advancing to more complex phonetic patterns. Each lesson follows a consistent structure: students identify target sounds, complete words using the featured blends or digraphs, read connected text, and demonstrate understanding through drawing activities. The systematic progression helps students master these essential building blocks for reading fluency while building confidence through achievable, incremental steps.
Evidência da fonte
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- Catálogo
- FESUA_HomeWorksforBooks
- Tipo de fonte
- Search
- Status do link
- Stepup product link
- Confiança do enriquecimento
- Desconhecido
Fonte oficial da política
A orientação está vinculada a esta fonte e versão revisadas.
- Publicador
- Step Up For Students
- Aplica-se a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigência
- 1 de jul. de 2026 — 30 de jun. de 2027
- Última alteração da fonte
- 14 de jul. de 2026
- Revisada pelo Navigator
- 23 de jul. de 2026
- Próxima revisão
- 14 de ago. de 2026
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