Really Good Stuff Cope Reflect Respond Stress Ma
Developing social skills instructional materials
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Great for empowering students to develop emotional skill and strategies fostering a positive school environmentHelp students transform stress into a learning opportunity with our Cope Reflect Respond Stress Management Cards Designed with school settings in mind these cards guide students through the 3 step process to develop the skills to effectively manage stress By engaging in thoughtful discussion students learn to recognize triggers develop strategies and address their root causes empowering them to navigate future challenges with confidence<br ><br ><ul><li>WHAT YOU GET Includes 60 7 x5 cards<br ><br >< li><li>STUDENT ENGAGEMENT Promotes discourse and thinking with realistic school based scenarios<br ><br >< li><li>EMOTIONAL REGULATION Provides practical tools and framework for students to manage emotions and stress<br ><br >< li><li>EMPATHY BUILDING Supports understanding of scenarios from others experiences and perspectives to create an empathetic community <br ><br >< li><li>MADE TO LAST Durable thick cardstock with dry erase lamination and rounded corners for lasting use Clear printing ensures readability and cards store easily in a protective zip bag < li>< ul>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FES-UA_ReallyGoodStuff
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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