Middle School Music
Guías curriculares, proyectos y actividades
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p><b>MS Exploring Music</b></p> <p>What comes to mind when you hear the word ?music?? Do you think about your favorite band or artist? Or do you think about instruments and scales and chords? The word means something different to everyone?which is why, in this music course, there?s a little bit of something for everyone! In MS Exploring Music, students learn about how we hear music; how music affects our lives; important elements of music like rhythm, pitch, and harmony; different musical genres; singing and the voice; various instruments; music composition; and the history and culture of music over the years. Along the way, students also learn about the role of music in the Bible and in Christianity, the benefits of music in the Christian life, and how to think of music and musical performance from a distinctly Christian point of view.</p> <p><i>This course is considered a full-year course. Audio/video recording device (video camera or webcam) is required for this course. Recommended grade level: 6th-7th-8th grade</i></p>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_Covenant Journey Academy
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Official supplier catalog
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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