Nature Companion Guide to Nature Anatomy (Digital)
Guías curriculares, proyectos y actividades
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Students will use a combination of written narration, drawing, and labeling alongside <i>Nature Anatomy</i> (sold separately) to learn all about the Earth, plants, animals, and much more.<br><br>For grades 3+ | 174 black & white pages | This is a digital resource, also available in print. | <a href="https://dsb-samples.s3-us-west-2.amazonaws.com/Nature-Notebook-SAMPLE.pdf" onclick="window.open(this.href); return false;" >View Sample</a><br><br>Like our other open & go curriculum, there is no prep-work involved – you simply grab your copy of the book and your notebooking journal and work at your own pace.<br><br>This series is perfect for the creative student who gets bored with science textbooks and would prefer to draw, label, and write in a journal rather than take tests and write papers.<br><br><b>Some of the nature topics covered</b><br><ul><br><li>Earth – layers of the Earth, minerals, the rock cycle, fossils, landforms, mountains, and more.</li><li>Atmosphere – weather, the water cycle, storms, snowflakes, rainbows, moon phases, constellations, and more.</li><li>Plant Life – flowers, butterfly plants, sedges, grasses, edibles, and more.</li><li>Trees and Leaves – anatomy of a tree, parts of a tree, tree trunks, leaf identification, bark, cones, seeds, and fruit.</li><li>Animals – squirrels, bears, snakes, lizards, horned animals, animals with antlers, mammals, a frog’s life cycle, and more.</li><li>Flying Creatures – bats, birds, feathers, birdcalls, nests, beaks, bird behavior, owls, and more.</li><li>Bodies of Water – ponds, freshwater fish, saltwater fish, water bugs, frogs, ecosystems, anatomy of a jellyfish, sand, shells, coral reefs, ocean floor, layers of the ocean, tide pools, and more.</li></ul>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_DailySkillBuilding
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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