Game Design
Guías curriculares, proyectos y actividades
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p><b>Game Design Half-Year</b></p> <p>Are you a gamer? Do you enjoy playing video games or coding? Does the idea of creating and designing your own virtual world excite you? If so, this is the course for you! With Game Design, students tap into their creative and technical skills as they learn about the many aspects involved with game design. Students learn about video game software and hardware, various gaming platforms, necessary technical skills, troubleshooting and internet safety techniques, and even the history of gaming. Along the way, they also explore what the Bible teaches about gaming, examine game ideas for ethics and worldview, assess the morality of video game violence and addiction, and otherwise begin to think of game design and video games from a distinctly Christian perspective. And to top it all off, students even have the opportunity to create their very own plan for a 2D video game!</p> <p><i>This course can be either the first half or second half of the academic year. Recommended grade level: 9th-10th-11th-12th grade</i></p>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_Covenant Journey Academy
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Official supplier catalog
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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