Who Speaks for the Trees
Curriculum based electronic learning aids
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Who Speaks for the Trees? is a place-based, research-based unit that integrates English Language Arts with science and sustainability concepts to help students understand how humans and tree communities are interconnected and interdependent. Designed for grades 3–6, this unit engages learners in meaningful reading comprehension, writing, systems thinking, and critical literacy skills. <br>Over approximately 21–24 class periods, students: Read high-quality nonfiction texts; Investigate and document local trees outdoors; Evaluate local laws and community viewpoints; Participate in discussion and analysis; Create persuasive writing to advocate for community tree stewardship. <br> Students will conduct outdoor field investigations of local trees; explore the role of trees in local ecosystems and communities, read informational texts and evaluate multiple perspectives on real-life tree and human interactions, examine local laws and policies and suggest revisions; learn about tree diseases and pests, and apply it to evaluate tree health, including testing the soil for nutrients; and create a persuasive writing project advocating for the stewardship of community trees. <br> Unit structure: Time: 9 Lessons over 21–24 class periods (about 1 hour each); Flexible pacing depending on lesson selection and final project time; suitable for schools, homeschools, and nature-based programs. Each lesson includes a written materials list, some materials will need to be purchased separately: field guides, picture books and soil testing kits.<br>THIS PRODUCT IS A DIGITAL DOWNLOA. Customers will receive links to download a 121-page PDF plus a PDF file of Scavenger Hunt Cards. Resale or distribution of digital products is prohibited by federal copyright law. Due to the nature of digital products, returns are not permitted.
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_WildLearning
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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