Fourth Grade Math with Confidence Bundle
Libros de texto educativos o vocacionales
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p>A full year of math instruction and practice in one convenient bundle. This scripted, open-and-go program from math educator Kate Snow will give you the tools you need to teach math with confidence—even if you've never taught math before.</p><p>Engaging, hands-on lessons help your child develop a strong understanding of math, step by step. The Instructor Text contains scripted guidance for all lessons, with explanations to show you why and how these math concepts are important. Two workbooks provide a whole year of age-appropriate practice and review for every concept.</p><p><strong>Topics covered:</strong></p><ul><li>Multiplication with multi-digit numbers</li><li>Long division</li><li>Equivalent fractions</li><li>Adding and subtracting fractions and mixed numbers</li><li>Measuring angles</li><li>Multi-step word problems</li><li>Area, perimeter, and geometry</li><li>Decimals, measurement conversions, and graphs</li></ul><p>Includes full-color student workbooks and black-and-white illustrations throughout the instructor text.</p>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_HomeWorksforBooks
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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