Fraction Tiles with Tray
Fraction kits
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p>The Fraction Tiles with Tray Set is a hands-on learning tool designed to visually reinforce fraction understanding. This set includes 51 color-coded, proportional plastic pieces that represent a whole, halves, thirds, fourths, fifths, sixths, eighths, tenths, and twelfths. Each piece is sized, colored, and labeled to help students understand the concept of fractions. By observing and sorting the blocks, students can watch mathematical principles play out in a highly visual, tactile way.</p><p>Using these tiles, students will learn to identify fractional parts, recognize equivalent fractions, add and subtract fractions, and understand how to read and write mixed numbers. The included work tray doubles as a handy storage container, conveniently stowing the tiles for later use.</p><p>This set includes 51 fractional tiles and 1 work tray.</p><p>Recommended for ages 7 and up.</p><p>For more information please visit: https://nationalautismresources.com/fraction-tiles-with-tray-set</p>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FES-UA_NationalAutismResources
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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