Easy-for-Me™ Children's Readers Set D
Libros y recursos de lectura
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Guide developing readers into advanced phonics with engaging, skill-aligned stories that build true reading confidence. Easy-for-Me™ Children’s Readers Set D helps students master more complex spelling patterns and word endings through structured, decodable text. Each story is intentionally written to reinforce advanced phonics concepts while keeping reading meaningful and enjoyable. As students progress through Set D, they strengthen decoding accuracy, expand their sight word knowledge, and build the fluency needed for independent reading success. Skills Reinforced in Set D Advanced consonant spellings: PH, OUGH, GH, PT, BT, GN, KN, RH, WR Common word endings: LE, AL, EL, IL Reading practice for all 55 words from SnapWords® List D Reading practice for all 62 words from SnapWords® List G Additional advanced spelling patterns Why Teachers and Parents Choose Set D Explicit advanced phonics instruction – Reinforces complex letter combinations and endings. Builds decoding stamina – Students apply skills in connected text. Expands high-frequency vocabulary – Integrates Lists D and G for deeper mastery. Supports fluency development – Controlled text encourages smooth, confident reading. Encourages independence – 12-page format promotes successful completion. What’s Included 24 full-color, 12-page decodable readers Storage sleeve for easy organization A powerful next step for readers ready to tackle advanced spelling patterns while strengthening fluency and comprehension.
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FES-UA_Child1stPublications
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Official verified
- Confianza del enriquecimiento
- 0.99
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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