Beyond the Code 3
Libros de texto educativos o vocacionales
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Beyond the Code 3 builds on foundational phonics skills with advanced decoding strategies for complex word patterns. This third installment from Educator's Publishing Service targets students who have mastered basic phonetic concepts and are ready to tackle multisyllabic words, prefixes, suffixes, and irregular spelling patterns commonly found in upper elementary texts. The program introduces systematic instruction in morphology, helping students break down challenging words by recognizing root words, common affixes, and syllable divisions. Students work through carefully sequenced lessons that progress from compound words to more sophisticated vocabulary featuring Latin and Greek word parts. Designed for grades 3-5, this resource aligns with phonics scope and sequence standards while preparing students for the vocabulary demands of content-area reading. The lessons integrate spelling patterns with meaning-based word study, giving students multiple strategies for approaching unfamiliar words in their independent reading.
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_HomeWorksforBooks
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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