Dry Erase Addition & Subtraction Board w/Tiles
Early learning math and counting resources and accessories
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Channie’s Dry Erase Addition and Subtraction Math Board W/Magnetic Math Tiles: Double sided dry erase boards for teaching or leaning place value and digit positions. Grade 1-3rd. Size: 11 x 8.5 inch.<br>This interactive dry erase board is designed to make learning place value and digit positions fun and hands-on for students in grades 1-3. Students can learn one’s, ten’s, hundred’s and thousand’s place with this board. It also can be used to learn tenth, hundredths and thousandth place.<br>One side features blocks and red magnetic tiles to visually demonstrate place value concepts and digit alignment, while the other side offers space for practice, drawing, or problem-solving. Students can write the digit “Dot” inside the narrow double lines. Blocks help students align numbers neatly, making it easier to solve single, double, triple, and quadruple-digit addition or subtraction problems.<br>It's perfect for both classroom and homeschool use, providing an engaging way to teach or learn place value and digit positions. Bring one home today!
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_ChanniesVisualResources
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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