Gel Floor Tile - Pink Single
Juguetes cognitivos
Orientación de política PEP
Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.
La fuente revisada debe verificarse nuevamente. Consulta la guía oficial vigente antes de usar esta orientación.
- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial general
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
Cómo se obtuvo este resultado
El motor aplica reglas explícitas por orden de precedencia y registra lo que falta confirmar.
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Reglas aplicadas
- Se requiere verificación oficial cuando falta evidencia
PEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
A hands-on liquid gel experience! Watch the colors mix and ooze. Invite sensory-seeking kids to step, sit or jump on the gel floor tiles and watch the colors swirl. Even young children can push the gel around with their hands. Supports sensory integration and gross motor skill development Engages kids with ADHD, sensory integration disorder and autism Made by Fun and Function Age 3+ Ideas for Use Place several tiles on the ground to create a colorful floor mat or walking path Use as a marker during circle time to set clear boundaries and encourage children to stay in their spot Have a child wheelbarrow walk on a row of gel tiles watching the gel move as they place their hands on each tile
Evidencia de la fuente
Estos campos describen el origen de la publicación. No determinan la elegibilidad de fondos.
- Catálogo
- Catalog 2-15-19
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Official verified
- Confianza del enriquecimiento
- 0.99
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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