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Excellerations Polished Pebbles   2 lbs

Excellerations Polished Pebbles 2 lbs

Geology and earth science

Evidencia del catálogoPresente en la instantánea
Ruta de fondosDesconocido — verifica oficialmente
Clasificación de políticaInformación insuficiente
Fuente verificada23 jul 2026

Orientación de política PEP

Resultado determinista del paquete de reglas 2026–27 revisado. Es orientación, no garantía de fondos.

La fuente revisada debe verificarse nuevamente. Consulta la guía oficial vigente antes de usar esta orientación.

Programa y año escolar
FTC-PEP · 2026-27
Paquete de reglas
step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
Nivel de evidencia
Regla oficial general
Vigencia de la fuente
Revisión pendiente · Baja

Cómo se obtuvo este resultado

El motor aplica reglas explícitas por orden de precedencia y registra lo que falta confirmar.

Verifica el artículo exacto, documentos, saldo y ruta de pago en EMA.

Reglas aplicadas

  • Se requiere verificación oficial cuando falta evidenciaPEP-2026-27-GENERAL-OFFICIAL-VERIFICATION

Información aún necesaria

  • Categoría oficial vigente aplicable
  • Coincidencia exacta en el portal oficial
  • Documentos de respaldo requeridos
  • Saldo disponible en la cuenta

Descripción del producto

2 lbs of polished pebbles perfect for Loose Parts counting and sorting activities Large pebbles come in storage jar measuring 3 inches in diameter and 5 1 4 inches tall Sizes range from approximately 1 2 inch L x 1 4 inch W to 2 inches L x 1 inch W<br ><br ><ul><li>INSPIRE Loose Parts help children inspire imagination and creativity on their own terms and in their own unique way Loose Parts create endless possibilities and invite creativity<br ><br >< li><li>CHILD CENTERED Open ended materials environments and experiences encourage problem solving and are child centered <br ><br >< li><li>LEARNING EXPERIENCES Children involve themselves in concrete experiences using Loose Parts which lead to explorations that occur naturally as opposed to adult directed However adults do play important intentional roles in preparing guiding and documenting open ended learning experiences<br ><br >< li><li>MAKING CONNECTIONS When children are encouraged to integrate play materials and areas in their own creative ways they are experiencing open ended learning < li>< ul>

Evidencia de la fuente

Estos campos describen el origen de la publicación. No determinan la elegibilidad de fondos.

Catálogo
FES-UA_ReallyGoodStuff
Tipo de fuente
Search
Estado del enlace
Stepup product link
Confianza del enriquecimiento
Desconocido

Fuente oficial de política

La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.

Editor
Step Up For Students
Aplica a
FTC-PEP · 2026-27
Vigencia
1 jul 2026 — 30 jun 2027
Última modificación
14 jul 2026
Revisada por Navigator
23 jul 2026
Próxima revisión
14 ago 2026
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Datos comerciales informados por la fuente

Proveedor
Really Good Stuff, LLC
Precio publicado
$15.99
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Qué significa este resultado

La presencia en el catálogo solo prueba que el artículo apareció en la instantánea de la fuente. No garantiza fondos ni constituye una decisión de política. La aprobación final depende de las reglas oficiales, la documentación y la compra exacta.

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