Notebooking Through The 50 States
Guías curriculares, proyectos y actividades
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
- El currículo está autorizado con condiciones de formato y disponibilidad
PEP-2026-27-AUTHORIZED-CURRICULUM-CONDITIONS
Información aún necesaria
- Categoría oficial vigente aplicable
- Coincidencia exacta en el portal oficial
- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
Looking for a new way to explore the United States? <em>Notebooking Through the 50 States</em> is the perfect resource for homeschoolers looking to learn about the people, cities, nature, and historic events that have helped shape America.<br><br>Pairing our Notebook Companion™ with <em>The 50 States</em> (sold separately), students will explore fun facts about each state and other details including the capital, state bird, flower and tree, statehood order, and more.<br><br>Grade 3 and Up | 162 black and white pages + 5 bonus research templates | This is a digital only resource. | <a href="https://dsb-samples.s3.us-west-2.amazonaws.com/notebooking-through-50-states-SAMPLE.pdf">View Sample</a><br><br>Pairing <em>Notebooking Through The 50 States</em> with the required book, <em>The 50 States</em> students will complete drawings of state flags, add locations onto maps, and create timelines of each state's history, and more.<br><br>By engaging with the material in a variety of ways, students will gain a deeper appreciation for the unique qualities that make each state so special. Start your journey of discovery through the 50 states today with <em>Notebooking Through the 50 States.</em><br><br><h3>Students will learn:</h3><br><ul><li>Key facts about each state</li><li>Inspiring people who were born or lived here</li><li>State flags</li><li>Important points in the history of this state</li><li>Landmarks, attractions, museums, wildlife, and important historical locations</li></ul>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_DailySkillBuilding
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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