Language Strategies for Children Book
Libros de texto educativos o vocacionales
Orientación de política PEP
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- Programa y año escolar
- FTC-PEP · 2026-27
- Paquete de reglas
- step-up-ftc-pep-2026-27 · v1.0.1
- Nivel de evidencia
- Regla oficial de categoría
- Vigencia de la fuente
- Revisión pendiente · Baja
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Reglas aplicadas
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- Documentos de respaldo requeridos
- Saldo disponible en la cuenta
Descripción del producto
<p><strong><em>Language Strategies</em></strong> implements high-interest, curriculum-based lessons focusing on language comprehension, oral expression, and story grammar knowledge. Each book design includes three units that give students instruction and opportunities to practice listening, oral expression skills, and story grammar elements. The reproducible lessons reinforce listening, questioning, categorizing, sequencing, reasoning, and vocabulary skills.</p><p><strong><em>Language Strategies</em></strong> integrates whole language philosophy, classroom curriculum concepts, literature-based intervention techniques, and strategies for self-prompting. Lessons capitalize on students’ visual strengths by providing creative, visual reminders of strategies. The program components include lessons, homework activities, skills checklists, parent newsletters, and a summer calendar. These materials work together to maximize learning, generalization, and skill maintenance.</p><p>In each <strong><em>Language Strategies</em></strong> book:</p><ul><li><em>Unit One</em> presents listening activities students need for classroom success and includes lessons on fact/opinion and giving/receiving directions. </li> <li><em>Unit Two</em> focuses on oral expression skills through activities involving categorization, comparing/contrasting, synonyms/antonyms, analogies, and multiple meaning words. </li> <li><em>Unit Three</em> practices the story grammar elements of main idea, cause and effect, summarizing, etc. </li></ul><p><strong><em>Language Strategies for Children</em></strong> is for students in <strong>Grades 2-5.</strong></p></div></div></div>
Evidencia de la fuente
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- Catálogo
- FESUA_Super Duper Publications
- Tipo de fuente
- Search
- Estado del enlace
- Stepup product link
- Confianza del enriquecimiento
- Desconocido
Fuente oficial de política
La orientación está vinculada a esta fuente y versión revisadas.
- Editor
- Step Up For Students
- Aplica a
- FTC-PEP · 2026-27
- Vigencia
- 1 jul 2026 — 30 jun 2027
- Última modificación
- 14 jul 2026
- Revisada por Navigator
- 23 jul 2026
- Próxima revisión
- 14 ago 2026
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